1985年9月10日，人民大會堂，國家教委等單位在慶祝中華人民共和國第一個教師節(jié)。活動中，時任國家主席李先念給全國教師發(fā)來祝賀信。時任中共中央政治局委員、書記處書記，國務(wù)院副總理萬里發(fā)表講話，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者祝賀節(jié)日快樂。

　　首個教師節(jié)誕生背后，是從1981年起，民進在國家政治舞臺上長達四年的兩次提案，多次呼吁推動。民進為教師節(jié)的恢復(fù)作出了歷史性的貢獻。

　　170號提案

　　事實上，早在1932年，中國就有了教師節(jié)。中華人民共和國成立之后，規(guī)定“五一”國際勞動節(jié)同時也是教師節(jié)，但勞動節(jié)和教師節(jié)混為一體，沒有特點。

　　中共十一屆三中全會撥亂反正，教師又重新開始被人們尊重，社會地位得以提高。然而十年內(nèi)亂給教師造成的傷害，卻無法迅速扭轉(zhuǎn)，毆打教師事件依然時有發(fā)生，比如：1981年初，河北完縣發(fā)生毆打小學(xué)教師事件。

　　這種背景下，1981年11月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，民進17位全國政協(xié)委員聯(lián)名提交一份名為《建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案》的提案，該提案被全國政協(xié)編為170號。

　　提案說，“尊師重教遠沒有形成一種社會風(fēng)氣，毆打教師的事件時有所聞，廣大教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不普遍……教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位，現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們成為社會主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)……”

　　恢復(fù)教師節(jié)的提案由民進提出，則是因為“教育”一直是民進參政議政的“老陣地”。

　　在20世紀(jì)80年代初，方明任全國教育工會主席、民進中央常委，是170號提案的主要發(fā)起人及撰稿人。他回憶起這份提案時說，他曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時候，葉圣陶建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。

　　170號提案提交之后，受到全國政協(xié)重視，給出的審查意見中，建議國務(wù)院交教育部研究辦理。同年12月，時任中共中央書記處書記習(xí)仲勛接見參加全國中小學(xué)工會思想政治工作會議的代表時，方明和時任教育部副部長張承先向習(xí)仲勛提出設(shè)立教師節(jié)的事，習(xí)仲勛建議教育部和全國教育工會聯(lián)合起來，寫報告請示中共中央。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由方明和張承先共同簽發(fā)的《關(guān)于恢復(fù)“教師節(jié)”的請示報告》送中共中央書記處。

　　656號提案

　　1983年6月，全國政協(xié)六屆一次會議，包括方明、葛志成、霍懋征、段力佩在內(nèi)的19位民進界別的全國政協(xié)委員再次聯(lián)名提交了名為《為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案》的提案，該提案被全國政協(xié)編為第656號。

　　提案指出，在建設(shè)社會主義兩個文明的戰(zhàn)略任務(wù)中，教師肩負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重大責(zé)任。在這種情況下，提出恢復(fù)教師節(jié)，將進一步激發(fā)教師的光榮感和責(zé)任感，對調(diào)動他們建設(shè)社會主義的積極性有著深遠的意義。

　　全國政協(xié)建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理后，1983年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳：經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

　　1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組《關(guān)于恢復(fù)“教師節(jié)”的請示》送中宣部。

　　1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中共中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示分別圈閱。

　　1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組《關(guān)于建立“教師節(jié)”的報告》送中共中央書記處。報告說，“根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，我們進行了研究，建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始，新生一入學(xué)，即開展尊師活動……如中央和國務(wù)院原則上同意建立‘教師節(jié)’，我們建議由國務(wù)院提請全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)頒布。”

　　最終，1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，從此以后，教師們便有了自己的節(jié)日。

　　(本文刊登于2019年出版的《中國新聞周刊》增刊《與共和國同行——各民主黨派與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、團結(jié)合作70年紀(jì)念專刊》)